Pourquoi le thème « École de magiciens » fait un beau livre
Une aventure qui convient à l’enfant
Une école de magiciens prend ce que l’enfant connaît déjà – la classe, les enseignants, la récré – et le remplit de magie. C’est captivant quand on va bientôt entrer à l’école, et tout aussi amusant quand on y est depuis un moment. Dans le livre, votre enfant reçoit sa première baguette, un voisin de table aux drôles d’habitudes et des leçons où les craies dessinent toutes seules. Il s’agit d’apprendre quelque chose de difficile, de rater un peu et de recommencer. Avec la magie, on regarde plus facilement sa propre journée d’école d’un œil neuf.
Des leçons qui ne sont pas au programme
Dans un livre sur une école de magiciens, votre enfant peut entrer dans une classe où les professeurs sont aussi nouveaux que les élèves, prendre une leçon de vol sur un aspirateur ou chercher la bibliothécaire de l’école, changée en livre. Il peut y avoir un examen où une graine doit germer en une minute, et un camarade qui ne réussit rien – jusqu’à ce que l’enfant lui vienne en aide. La magie est difficile, et c’est justement ce qui la rend amusante. La récré peut être le moment le plus magique : une balançoire qui fait le tour de l’école ou un bac à sable où l’on déterre de vieilles formules.
La vraie journée d’école, version enchantée
Servez-vous de ce que votre enfant connaît déjà de la maternelle ou de l’école. Y a-t-il une enseignante ou un enseignant qu’il aime bien, un meilleur copain, une récré où l’on joue toujours au loup ? Ajoutez-le, et cela pourra réapparaître sous une forme enchantée. Si votre enfant s’inquiète de quelque chose – trouver la bonne classe, ne pas encore savoir lire –, le livre peut le faire arriver par magie, et bien finir. Si le premier jour approche, il y a aussi le thème Premier jour d’école.
Pour les plus petits, c’est surtout du mouvement et de la couleur : une baguette qui scintille, un chat qui vole. En maternelle, on aime une journée avec un début, un milieu et une fin, de la première sonnerie au retour à la maison. Les écoliers peuvent avoir une formule qui rate et un problème à résoudre avec toute la classe. À dix ans, on suit volontiers une histoire plus longue autour d’un secret caché dans la cave de l’école.
Un carnet de formules à soi
Après la lecture, inventez des formules pour la vie de tous les jours : une qui aide les chaussures à se retrouver dans l’entrée, une autre qui donne au brocoli un goût de glace. Notez-les dans un carnet rien qu’à vous. Parlez de ce qui était difficile pour l’enfant du livre et de ce qui l’a aidé – souvent, votre enfant s’y reconnaît. Fabriquez une baguette avec un bâton ramassé en forêt, entourez-la de laine et décidez de ses pouvoirs.
Votre enfant est le héros
Vous indiquez le prénom et l’âge de l’enfant ainsi que ce qu’il aime, et vous téléversez une photo. L’histoire sur une école de magiciens est écrite pour votre enfant, et les treize images et la couverture sont dessinées d’après la photo dans le style que vous choisissez. Frères, sœurs, parents, grands-parents ou animal de compagnie peuvent l’accompagner, jusqu’à cinq personnages. Si vous voulez y glisser quelque chose qui s’est passé récemment, un voyage ou une dent tombée, écrivez-le, et ce sera intégré.
De l’eBook au livre relié
L’eBook est prêt quelques minutes après le paiement. Lisez-le, modifiez le texte et demandez de nouvelles images jusqu’à ce que vous soyez satisfait. Ensuite, vous le commandez en livre relié au format A4, imprimé et expédié chez vous, ou directement à l’enfant en cadeau. Ajoutez volontiers le livre audio ou les coloriages. Commencer à créer le livre ou en savoir plus sur les tarifs. Vous voulez voir un livre terminé avant de vous décider ? Feuilletez nos exemples de livres.
Voici comment l’histoire pourrait commencer
La salle de classe est tout en haut d’une tour, et l’escalier compte cent vingt marches. Tu les comptes. Sur chaque pupitre, il y a un crayon, une gomme et une baguette qui ressemble à une vieille branche de sapin. La professeure porte un gilet plein de poches, et de l’une d’elles sort la tête d’un hérisson. « Bienvenue », dit-elle. « Aujourd’hui, nous allons apprendre la première formule. Elle est facile. Il suffit de faire flotter une plume. » Tout le monde agite sa baguette. Les plumes ne bougent pas. Quelqu’un éternue, et toute la fenêtre devient rose. Tu fermes les yeux, tu penses à la sensation de te balancer très haut et tu chuchotes le mot. Ta plume se soulève, un centimètre, deux. Puis elle file droit vers la porte, dans le couloir et dans l’escalier. La professeure te regarde. « Suis-la », dit-elle. « Vite. »










